Qui suis-je?

Je détiens un baccalauréat en travail social de l’Université du Québec en Outaouais. Mes études m’ont montré qu’il fallait constamment persévérer, même si ce que j’étudiais me paraissait évident et naturel : je voulais aider les autres. Mais comment le faire? Il y a tellement de façons possibles. Est-ce si complexe de trouver comment se démarquer ?

Dans ma situation, cela semblait un peu nébuleux, j’ai donc choisi de faire des stages et de prendre des emplois auprès de divers publics. Tous ont été bénéfiques tant sur le plan professionnel que personnel. Cela a contribué à ce que je suis devenue aujourd’hui. Je suis prête à partager mes connaissances avec vous, pour vous aider à grandir à votre tour grâce à des services de consultation individuelle privée. J’ai acquis des compétences en tant qu’assistante sociale à l’Arche Agapè, vivant avec des personnes handicapées ayant une déficience intellectuelle. J’ai appris et compris que la valeur de chaque personne accueillie dépasse largement son handicap et constaté que le travail d’accompagnement m’a fait évaluer mes pratiques

Plus tard, lors d’un voyage à l’Île Maurice,  j’ai appris à m’ouvrir à un monde multiculturel et cela m’a permis de mieux comprendre les différences de ce peuple accueillant. Je pense notamment aux femmes musulmanes avec qui j’ai travaillé, qui avaient du mal à trouver leur place sur le marché du travail tout en respectant leur religion. J’ai également travaillé comme chargé de cours auprès d’étudiants de tous âges au collège dans le profil social des techniques de travail gérontologie. Ce fut une expérience enrichissante, car j’ai pu échanger avec les étudiants sur le projet académique et travailler sur le terrain avec des techniques de communication et d’intervention

Pour terminer ce parcours qui s’étale sur plus de 14 ans, je dirais que mon expérience principale est auprès des personnes âgées, des proches aidants, des personnes en perte d’autonomie cognitive et physique à la Société Alzheimer, des personnes endeuillées et des personnes souffrant de douleur chronique. J’ai aussi de l’expérience avec les enfants vulnérables dans les écoles. Ces fonctions m’ont permis de comprendre les différentes approches relationnelles et d’adapter ma communication aux situations de deuil et au sens qu’on leur donne.